第二期高中師資養成課程招生簡章
台灣華德福教育運動聯盟主辦、財團法人海聲人智學教育基金會承辦
一、依據
台灣華德福教育運動聯盟章程，本聯盟的主要任務：協助全國各區師資培訓系統資源整合，促進各校階段性師資養成，深化課程及教學法研究，支持教師教學之合作及資源交流。是故，辦理聯合高中師資養成課程為本聯盟重要任務之一。
二、聯合高中師資養成之目的
1. 發展持續性、系統性的高中師資養成計畫。
2. 整合台灣華德福高中的師資養成教育資源。
3. 建立跨校的同領域教學專業成長與合作平台。
4. 透過師資養成計畫促成學員或新手教師跨校實習或觀議課、跨校合作協同進行課程。
三、進修期程與內容規劃
第二期高中師資養成課程（以下簡稱高師培）是為期四年的師資培育計畫，課程以實體模組進行，內容涵蓋華德福高中九到十二年級的重要主題。然為實踐華德福教育的螺旋形教學，模組進行時會延伸探討同主題六到八年級的國中課程，同步提升國、高中老師的教學專業，也藉此回顧與前瞻，深入認識不同年級的教學模式。
本期高師培每年辦理兩個模組，預計安排在冬季寒假四~五天、夏季暑假七~八天。每次模組分成文史、科學兩組，同時招生授課。模組課程聚焦在一個主題與一個年級，以該主題為軸，兼探討主題相關的國高中課程與教學。夏季模組課程結束後，會延伸一到兩天的中學課程討論會，做年度師培課程的回顧、統整和練習，並進行說議課、課程示範與演練，以及如何帶領討論、如何對學生提問等教學實務探討。
建立跨校的教學專業學習社群與共學平台，是第二期高師培的工作重點。除實體模組課程外，計劃期間會依學習領域邀約資深外師/資深教師擔任教學輔導教師，透過長期持續的經營，在跨校社群內進行聚焦於學習的協同合作、共同探究、分享教學實務（觀議課）、教學實踐檢驗、反思與對話等等。
報名高師培計劃之學員可參與：
1. 實體模組課程。
2. 線上課程研討、教學諮詢或讀書會：成立學習領域專業社群，邀約資深外師/資深教師擔任教學諮詢老師，學員可透過書面提問或定期的線上課程研討，及時解決教學現場的疑問。
3. 跨校的外師教學示範、觀議課：配合外師來台，與團體方案學校合作辦理外師駐校實體授課，並開放入校觀議課。
4. 跨校合作課程：與團體方案學校合作辦理跨校的同儕觀議課，以及協同教學（跨校教師組成教學團進行合作教學）。
四、模組課表每日結構規畫
五、招生方案及收退費資訊
1. 團體方案
以華德福學校為報名單位，為跨校的高中課程合作奠定基礎。透過團體方案建立跨校合作平台，發展跨校教師的學習型社群，以大手牽小手，培養新手教師的現場教學能力，促成華德福高中階段的課程理解、更新與創新。選擇此方案包括：
• 參加實體模組課程，每校至多3位教師享有報名費7折優待。
• 團體會員學校教師可優惠參與線上課程研討、教學諮詢或讀書會。
• 可參與跨校的外師教學示範與觀議課，承辦學校可酌收清潔水電費。
• 學校可參與跨校合作課程，包括同儕觀議課、協同教學等。
• 一次須報名二年，可一次繳清或分二次付款（需提出申請）。
• 以下為課程報名費：
2. 個人方案
可依據個人興趣與個別需求，選擇高師培模組參與課程。選擇此方案可參與：
• 該次實體模組課程。
• 須付費參與線上課程研討、教學諮詢或讀書會。
• 須付費參與跨校的外師教學示範、觀議課。
3. 收退費規定
為TWEF台灣華德福教育運動聯盟會員者，個人報名可享8折優待。
非TWEF台灣華德福教育運動聯盟會員者，同校有三位教師報名可享9折優待。
• 以下為一年期課程報名費：
• 以上課程依一年有12天(暑假7天+寒假5天)為基礎計算。所有課程收費另依
當次授課天數、時數比例調整。
• 所有課程，繳費後均不予退費。
• 報名後經確認錄取資格後，將發E-mail通知繳費。
• 請於收到繳費通知7日內完成繳費，方視為報名成功。
• 經由【ATM轉帳】繳費者，請提供轉帳者姓名、轉帳日期、帳號後五碼、轉帳金額、收據抬頭等資訊，E-mail至waldorf.hsteacher@gmail.com
• 申請各種經費補助者，請務必註明收據抬頭，收據一經開出，不予變更！
• 收據請務必妥善保存！
• 餐費會在報名經確認錄取資格後，一併通知繳費。（請假/休學不退費）
六、報名資格
本師資養成計畫鼓勵現職華德福教師參與在職進修，也開放具有學科專業背景，並對華德福教育有興趣、有熱情、想進一步了解和探討的各界人士。資格條件如下：
• 華德福教育高中階段之現職教師
• 華德福教育高中階段之儲備教師
• 完成與該模組相關學科的大學學位，有志成為華德福高中階段之教師
七、修業規定
完成四年修課取得修業證書
八、簡章公告
網址：https://reurl.cc/QRRvWZ (即日起開放線上報名)
