秋季第九週

親愛的島嶼爸媽：

秋季漸入尾聲，連續的假期與被打亂的上課節奏讓孩子們顯得有些疲憊。為了重新找回那份有力量的聲音，這週我們在芒果樹下進行晨圈、歌唱與吹笛。希望自然的環境能成為滋養的力量，讓陽光與微風帶回新的節奏與精神。

樹蔭間灑下波光粼粼的日光，微風拂動，蟲鳴鳥叫陪伴著我們一同歌唱。幼兒園的小朋友也被吸引過來，紛紛停下腳步，欣賞哥哥姐姐的歌聲。在這樣開闊的空間裡，孩子們需要運用更多的能量，讓自己的聲音傳遞出去。這份練習不只是聲音的練習，更是在呼與吸之間喚醒自己的力量。

聲音，對孩子而言，不只是耳朵聽見的東西，孩子就透過聽覺與語音感受安全、溫暖與節奏。母親的輕聲細語、老師的吟誦、故事中的旋律，這些聲音成為他們與世界連結的第一座橋樑。孩子的成長是一個「靈魂慢慢進入身體」的過程。聲音的律動、節奏與旋律，能幫助靈魂更穩定地安住在身體裡。當孩子聽著穩定的節奏、溫暖的語調，他的呼吸、心跳、情緒都會被調整成和諧的節奏。這樣的經驗讓他在日常生活中更安定，也更容易專注。

聽覺是孩子通往世界的第一道門。而當他能清楚地說出聲音、完整地表達語句時，他同時也在練習「有意識地表達自己」，這是自我覺察與思考能力的開端。歌唱則讓孩子的心靈被旋律帶動。音準與和聲的練習，培養他對「和諧」的感受，這樣的能力會延伸到生活中，使人懂得傾聽、懂得合作，也懂得以美的方式表達自己。一個能清楚說話、能自然唱歌的孩子，往往也更能與他人連結，並以和諧的方式表達自己的心。

孩子的聲音，就是他靈魂的映照。我們陪孩子說話、唱歌、聆聽時，不只是語言的練習，更是在幫助他與世界建立深刻的連結。在有節奏、有溫度的聲音世界裡，孩子會找到安全感，找到自我，也學會用自己的聲音去回應這個世界。

期許每個人都能找到自己真實的聲音。在家中也別忘了「用故事代替說教、用歌聲取代囉唆」，讓家中充滿美的聲音！

四年級導師

怡廷

乙巳蛇年 寒露

家長回響/島嶼班：https://forms.gle/MeJd48xAXvNV7fUm7