秋季第五週

和平的盛會

島嶼班家長平安:

    PACT古奧林匹克運動會，是以五項全能與藝術結合，透過合作引領停戰的美意。裁判會以展現的型態、動態、測量三大項，去平衡地觀看運動員的真實展示。

    在現階段五年級引導他們的活動，都還是以遊戲、合作，再帶點相互對抗的力量。與現今體育運動賽事傾向競爭角逐奪名，仍然著重在不同的階段。孩子從遊戲中感受自己在團體的定位，我們希望他們能察覺到，自己確實也能為這個團體做些什麼。降低眼裡的比較性，以及爭奪時的恐懼感，這些都存在於不論男孩與女孩，在面對與同儕活動時可能產生的情緒。而從中得來的經驗，都可能影響孩子能否在日後面對競爭時，依然保有一份從容端正的姿態，懂得為他人喝采，也篤定自己的真實所是。

    連假前夕正是一年一度的古奧林匹克盛會，也是島嶼小孩們數次仰望、觀看運動員展現姿態的時刻，這次的團體馬車跑，孩子們在體育課的練習後討論起如何編排隊伍，我們試了又試，一次比一次進步。甚至有男孩自願提出想再規劃班級的隊形，讓整體跑得更順暢，而其他人也要願意相信這位同學的安排，大家真的都有著好真誠的心！雖然裁判宣示是需要保守住秘密的，但我想太陽神一定相當滿意他們的表現。而全校進行生命之輪的個人接力，真實讓他們感受，合一到分開的過程，以及成為被注視著的焦點，緊張又奮力，屬於他們的古奧會即將到來。感受到今年的太陽神回應依舊熱烈，因海聲運動員要獻給眾神的禮物，也是同樣充滿奮力、優美與熱情。

    我們怎麼能不讚美這樣的相遇？當學長姐毫無保留地舒展姿態，將美與力鑄成最崇高的榜樣，而學弟妹們在仰望中模仿、在落後中追趕，已然在心中悄悄期盼—當屬於他們的古奧林匹克降臨，他們也將成為堅定眼眸的金色烈陽。我也更期待透過這場盛會，已把欣賞與和平的種子種在孩子們心中。

五年級導師 昱孜

2026/0928