2026.10.01秋學季第六週

親愛的松鼠家家人們：    

 收信平安 

  老師，我衣服脫不下來～

「老師，你幫我換衣服……」

每到更衣的時刻，總會有孩子帶著無助求救的眼光這樣呼喚著。

「老師，你幫我摺棉被，我不會。」午睡起床時，孩子看著被子說著。

「老師，你幫我拿水壺，好重喔！」孩子順手把水壺遞到了我的面前。

這些畫面，相信在許多家庭的日常中也不陌生。面對孩子的求助，大人的直覺往往是上前接過手幫忙；然而，在教室裡，我們選擇放慢腳步。

每當這個時刻，我看著孩子的眼睛，對他說：「你的雙手有魔法喔！它可以和你一起工作。」或是鼓勵孩子：「沒關係，你再試試看！」

奇妙的是，當孩子接收到這份信任，他真的會伸出小手，努力地再試一試。稍待片刻，轉過頭來，總能看見一個眼中閃耀著無比榮耀光芒的孩子，燦爛地笑著看我，無聲地宣告著：「老師，你看，我做到了！」

 在《五把黃金鑰匙》一書中，也提到「支持孩子獨自活動」對學齡前孩子的重要性。

現代的孩子並不缺玩具，但他們需要參與「真實的生活」。對幼兒來說，脫衣服、摺被子、拿水壺、掃地或收拾餐具，都不是枯燥的家務，而是能夠增進粗大動作和精細動作的發展、建立空間感知，和培養意志力最寶貴的學習。

很多時候，孩子抗拒或喊「我不會」，我們可以回頭想想是否家中的生活步調太過倉促，或是時間缺乏明確的節奏，讓孩子感到手足無措。在家可以試著比平時在出門前預留一小段準備時間，給孩子足夠的時間去「自己試試看」：穿衣、穿鞋、換衣服、扣鈕扣，不會因為趕時間而剝奪孩子天生想自己動手做的機會。

當我們願意放慢節奏，給予時間與信任，孩子就能在嘗試與掙扎中自我突破。那種「我能做到」的自信，是任何言語讚美都無法替代的內在力量。

邀請爸爸媽媽，在每一個日子試著放慢步調，把日常的工作適時地還給孩子。當孩子向您求助時，不妨對他說一句：「你的雙手有魔法，再試試看！」讓我們一起耐心等待，欣賞孩子在努力與嘗試中，慢慢長出堅定又美好的自己。

祝願 每個家庭都有個溫暖安適、充實美好的每一天

松鼠家    雯莉

丙午 馬年  秋分