2025.12.28冬季第六週

番薯家第六週海之聲

2025/12/28

親愛的番薯家人們：

    收信平安。

        在幼兒園裡，我們每天、每週都有固定且穩定的節奏。最近，已經很少再聽到孩子問老師：「老師，我們等一下要做什麼？」只要聽到老師輕輕唱起熟悉的歌，他們便自然地知道，接下來進行的是哪一個活動。在有溼水彩課的那一天，孩子們在自由遊戲時會看到老師在準備溼水彩的用具，即使他們正投入在自由遊戲中，也能聽到老師呼喊名字的聲音，隨著熟悉的節奏而進入溼水彩的活動。

        有節奏的規律生活，為孩子帶來一份安全感。當每天的行動以相似的方式出現，孩子不需要用思考去猜測未來，而是透過身體的記憶，預感接下來要做什麼事情。這份可預期性，會讓孩子的心慢慢安定下來。

  正如《五把黃金鑰匙》中所說：「重複的行動讓幼小的孩子可以理解接下來會發生什麼。節奏的概念是基於了解幼小孩子並不是用智力來感受世界，因此解釋每件事給孩子聽並不能真正幫助到孩子。孩子完全活在身體動作中，而重複的動作對孩子熟悉身體意義重大。如果身處的世界是孩子認識和感到安全的，這會幫助孩子釋出能量，因為它就不需要將能量消耗在認清和確定周圍的環境上，孩子最終會發現自己能做愈來愈多的事，而這奠基在他們每天的生活中有多少熟悉感。」

        孩子們放學後，孩子也能進入家庭的生活節奏例如：一起備菜、晚餐、收拾餐桌、洗澡、睡前故事、睡覺等，將每日的節奏安排好後，不要隨意更動順序，孩子才能預測每一項活動的後續，進而產生安全與信任感。願我們一起為孩子創造一個充滿溫暖與安全感的生活環境。

 番薯家老師

乙巳蛇年 冬至

祝  平安靜好