2026.10.11秋季第七週

親愛的番薯家人們：

        收信平安

上週三，帶著孩子們在花園裡跑步後，我開始撿拾散落在花園裡的垃圾。小緹、小璐、小維、小銨和小嘉看見了，紛紛跑過來問我：「老師，妳在做什麼？」我回答他們：「今天哥哥姐姐在學校外面撿垃圾，我們也來把學校裡面的垃圾撿起來吧！請你們用亮晶晶的眼睛和有力氣的小手，一起來照顧我們的花園吧。」於是，孩子們開始在花園裡尋寶，仔細尋找散落在地上的垃圾。小妍和小珩在一旁聽見我們的對話，也跟著加入了撿拾的行列。

接著，其他班的孩子們看見了，也好奇地走過來問我們在做什麼。當他們知道我們在撿垃圾後，也紛紛地加入我們的行列。原本只是幾個孩子活動，漸漸吸引了更多孩子一起參與。看著孩子們專注地低頭尋找、伸出小手撿起垃圾的模樣，我的心裡充滿了感動。他們不怕髒、不嫌麻煩，認真地用自己的力量照顧花園。看著孩子們從好奇的詢問，到主動加入、一起付出。那一刻，我深深感受到，原來愛護環境可以不只是口號，只要大人願意先彎下腰，為生活的環境做一點事情，孩子們自然會看見，並帶著好奇心與行動力為環境付出一份心力。

生態與環境意識的建立，並非一朝一夕就能完成。在生活中，面對便利的誘惑，我們有時也會不自覺地忽略減塑與環境保護的重要性。然而，我相信日復一日的實踐，透過生活中的每一個小行動，讓孩子感受與參與，慢慢在心中種下一顆顆愛護自然的種子。

邀請爸爸媽媽們也可以從住家附近開始，帶著孩子一起留意周遭的環境；或者在離開公園前，花一點時間，將周邊的垃圾撿拾乾淨，讓我們玩耍過的地方恢復整潔。

透過生活中一個個微小的行動，讓孩子學習關懷環境、珍惜自然，也讓我們一起用溫柔而實際的方式，一起守護我們所生活的地球。

 番薯家老師

丙午馬年 寒露

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