2025.09.15 日禾七秋 第四週

親愛的日禾爸媽們，平安：

    七年級的旅程，即將邁入第五週。深深地感受到，眼前這群準青少年們，正以讓人讚嘆的姿態成長著！七年級的孩子渴望嘗試、渴望探索世界，他們看似批判，時而挑戰、質疑權威；實則在不斷地透過觀察、思辯，試著突破已知，朝向未知探尋。

   他們正在發展與自身的感受保持一種距離的能力，唯有帶著這樣的距離感，不受自己的感官經驗所綑綁，也不被同儕間人云亦云的推力盲目牽引，才能發展出洞察力，這也是客觀性的開端。

    第一個主課，我們接續著中世紀的歷史，談到基督信仰在歐洲崛起後，教宗與皇帝間的權力糾葛；阿拉伯勢力的崛起，引動了十字軍東征。十字軍東征的隊伍裡，每個人帶著不同的信念出發：有人為了奪回基督教的聖城，為鞏固基督信仰而戰；有人單純為了擺脫生活的困苦、貧窮、階級，希望遠征能為自己帶來財富、地位；有人為了貿易、買賣，希望從中獲取一些交易得來的利潤；更有人懷抱著理想，希望振興基督信仰，擺脫教宗與皇帝間權力勾結，重振基督精神…。歷史呼應著七年級此刻的孩子們，他們必須在這看似紛亂的前青春期，慢慢摸索自己在群體的定位，清楚自己為何而付出努力；探尋自己的渴望，釐清自己究竟為何而戰！

    在埃及蘇丹-薩拉丁與獅心王理查的故事裡，孩子們試著從不同的觀點視角來看待歷史。歷史不再像童年時期的童話、寓言，有清楚的善惡對立、非黑即白。當兩軍交戰的紛亂之際，什麼才是這世上最珍貴、不變的真理與本質？伊斯蘭教與基督教間的紛紛擾擾，至今仍未平息。關於世界的另一個角落，仍然存在的戰爭、仇恨，七年級的孩子們可以帶著什麼樣的理解與觀點去認識？也希望透過課程，引領孩子去思考、逐步產生自己觀點。

透過藝術，我們經驗炭筆畫，試圖在黑、與白絕對的對立中，尋找成千上萬的灰階地帶，那也是歷史對我們訴說的方式。人世間發生的事，往往如同黑與白之間的這些灰色，沒有一刀兩斷的是非對錯。而在這寬廣的灰階中，如何摸索出自己的判斷與圖像，洞察對真相的理解，進而產生信念，這將是七年級孩子逐漸展開，可能需要用一輩子的時間來學習、鍛鍊的客觀能力、換位思考、去自我中心的能力。身為大人的我們，又擁有多少的客觀性呢？

     光明與黑暗，是色彩的朋友，因為光犧牲了部分的自己，而黑暗也努力提昇自己朝向光，兩者之間創造了無限層次的色彩斑斕。我們在黑暗中尋找光，在光明中擁抱黑暗。在這一來一往之間，逐漸朝向真實。 

七年級導師  憶慈

乙巳蛇年 白露

家長回響/日禾班: https://forms.gle/ztohnhjUeUi9sXyt9