2025.5.19夏季第二週
20250513我選擇向外冒險
親愛的爸爸媽媽，午安！
主課程精彩豐富
來到了希臘有名的英雄之一 —海克力斯 。 在各書籍中都記載著他一生顛頗的故事，今年我選擇了 ”海克力斯的抉擇 ”成為課程的主要文本 。 其中有 一 段是年輕的海克力斯力因幼年時期吸吮了女神的乳汁而 擁有力大無窮的神力 ，但他卻因無法順利調撥里拉琴而大怒，丟飛出窗外的里拉琴因此砸死了他最尊敬的老師。 海克力斯懊悔不已地離開自己的家鄉，來到阿各斯的野地牧羊。
在荒地的日子久了，他不禁沉思自己的未來是，要回到懊悔的過去？還是成為阿各斯新的統治者，擁有 權力與財富？或是留在野地繼續成為牧羊人？抑或是願意尋求冒險的生活？
海克力斯的沉思
也成為了十 一 歲孩子們的考慮 。 ”如果是你 你為會自己做什麼選擇呢 ？？”我問。班上沒有人願意回到令人懊悔的 過去，縱使過去有舒適的家園和慈愛的雙親，也沒有人安於繼續牧羊 。
有二位孩子選擇成為新的統治者，展現自己的才華治理阿各斯；多數的孩子高高舉起手選擇邁向未知的 未來 ，勇於冒險患難。
啊哈!帶著這樣的期盼與精神順勢帶著大家勇往直前，迎接挑戰 。周六，我們在稍來山上經歷了 一個完美的山訓。 那樣的路徑長度、負重與地形剛剛好符合他們所需要的挑戰 ，又不失其中所需的樂趣與享受。感謝 神 在孩子初體驗的此刻賜下這一切。特別謝謝穩定如山的鵬升，溫柔細緻的慧如 ，和孩子一起經歷四月份炎熱的大肚山縱走 ，穩穩接住孩子那一次的躁動不安 ；也見證年輕孩子們短時間內快速的轉化與成長。 加上二位學姊的協力，孩子們跟隨著學姊的腳步 ，模仿學習他們在大自然裡謙遜、安靜 的姿態， 無須訓斥督導，自然而然形成的典範。
登山口一路向上攀升，一 直到人為與自然的交界處，我們一起跪下向山神祈求接納我們的到來，祝福每 一 個人的腳蹤平安，也開啟我們的眼睛耳朵能看見聽見祢賞賜的一切驚奇。 路途中負重前行的孩子們忍受著前所未有的不適，同時享受著自然美景的盛宴，在完成陡上陡下的野徑 ，以及長長的無聊的之字緩坡 之後，我們在出口的 一個隱密處進行回顧的結束圈。
孩子們卸下重裝的輕盈感帶著滿足 說著感謝與發現。
感謝今天天氣的晴朗 ，讓我們可以完成挑戰
我發現今天大家都有凡事忍耐，沒有抱怨。
當我們安靜行走的時候，大自然裡的聲音，風聲鳥鳴與我們的腳步聲形成的優美的合聲。
今天大家都很有默契的靜默行走，男生女生都有互相幫助，打破界線。
我要謝謝今天的主辦單位(哈哈！ ！)，讓我可以完成今天的挑戰。
我很感謝爸爸、媽媽開很久的車載我上來爬山。
我有看見那隻藍腹鷴 ，我的願望成功 了 。
感謝山林今天接納了我們！
最後，我們輕輕地和著聲 唱著歌 ，走向等待著我們的你們。
瑀曦姊姊下山後趕赴另一場分享會 ,她在睡前累得睜不開眼睛，依依不捨地說:今天在山上好好喔！ 五年級的孩子們純粹可愛 ，是長大後的姐姐期待碰觸的生命型態，大自然的療癒力量更是恩賜， 勝過一切 的勞苦和疲累 。
