115秋季開學通知信 2026/0814
親愛的島嶼班家長，漫長的六週假期，是否一切安好?孩子們是否依舊精力充沛，有認真地玩和休息?相信再見他/她們都有長高、長大。
這個假期，與幾位老師相約一起攀登玉山，而早在今年寒假期間，便已到過玉山山腳下拜訪，當時看著登山口，遙望遠方的群山雄偉，相信會有再見的一天，因為知道，山一直都在。
三天兩夜的行程，有著詳盡的登山計畫，老師們進行裝備檢查，為這趟旅程的安全充足準備，行前的體能訓練和評估，讓自己有充分的休息以及保持愉快的心情。就這樣來到登山口前，進行入山前的靜默祝禱，我悄悄地向山問好，不論是否登頂，都能保守團隊的安全，帶著些許期盼和興奮開始了路程。
夏天的山是安靜的，一群人是安靜的，來往遇見不少拜訪山的人們在相互問好、彼此讓路和加油，下山的臉和上山的臉有著鮮明的對比「因為你們比較辛苦，我們昨天也辛苦過」，我們喘著氣笑著，腳下仍是一步一步，走一步少一步。現在仍清晰記得，在行經某幾段路時，只能想著先找到呼吸的節奏，吸－吐－吸，吐－吸－吐，讓步伐跟著吸吐的節奏，除此之外，在還有餘韻時，能夠想著盡量不去驚擾山裡的生命、不去踢動任何的礫石——但也，只能在還有餘韻時。
特別的是，還有一群專門為登山客、研究者們載送資源的協作者，揹運三十至四十公斤的物資，每數日就要穿梭在山裡來回數趟，當我們還在舉步維艱時，抬頭早已經見不到協作的身影了，著實令人望塵莫及，讓人不禁想到一句深刻的話：「你的歲月靜好，是因為有人替你負重前行」。
在凌晨摸黑走向最後的登頂路，山頂上看日出是大多亞洲人登山常見的習慣。頂峯的寒冷與清晰，視野所及的遼闊與無邊際，都再次體會到人是這樣的渺小卻又充滿力量，仔細地吸納3952高度的空氣，好似山裡有我，我也涵納了整座山。我想，山是可以改變人的，每個人都因為不同的理由登山，一旦進入山中，在四周靜默以及天人交戰的思緒中，或許能在其中感受一瞬自然的低語，見證山林與土地的智慧。我也衷心期待，孩子們與山共處的機會即將到來，大人們也能共同陪伴著孩子向山學習，收穫屬於自己的寶藏。
最後感謝為這趟行程預備的人、為隊伍領路與守護的人、為隊伍激勵的人，以及完成挑戰的自己…要感謝的事情太多，就謝山吧！
分享路途的風景
工作日的提醒，請孩子們自行認真準備並確認仔細：
一、工作日孩子需攜帶物品
² 素面書包（避免卡通圖案）
² 文具：筆袋、蠟磚、蠟筆、色鉛筆
² 餐具：碗、筷子和湯匙（避免塑膠材質，以素色為主）
² 牙刷、漱口杯
² 水壺
² 遮陽帽
² 毛巾
² 工作手套（3M）
² 備用衣物 2 套（含內衣褲，請用袋子收納）
² 室內鞋
² 優律思美鞋
² 早茶2份（和同學一起分享）
² 便當盒
² 清洗的布（學生各自認領）
² 暑假作業
二、08/22 (六)全校工作日，8點前到校，中午12點15分放學。
三、工作日當天，每個人請準備一到二分鐘的分享，分享在暑假的趣事，也可以是作品(作業)分享。
四、收假前最後幾天，請預備並清理學用品：書包、筆袋、室內鞋、優律思美服請清洗乾淨；鋼筆灌飽墨(或備墨管)、色鉛筆削好、鉛筆削尖、橡皮擦都預備裝袋；七音笛用薄薄的洗碗精清洗乾淨。木工刀及木工作品、手工作品都帶來學校，工作日當天要布置靜態展。
五、09/03（四）17:00~18:15 是五年級秋季班親會，需要媽媽爸爸的共同參與，請大家預留時間。
六、許多等不及要說的話，見面聊！
五年級導師
潘昱孜
丙午馬年 立秋