秋季第一週 (8/18~8/22)

 親愛的爸爸媽媽：

        感謝你們工作日每家都到，班親會更是幾乎家家都盡可能雙方出席，讓我感受到強烈的支持，謝謝你們！

       這個禮拜，我深深地感受到孩子正受到引導。當清晰的界線與溫柔的守護彼此交織時，一股穩定的力量悄悄在他們心中萌芽，使他們得以朝著明確的方向，安穩前行。

         像是在這幾天的打掃中，我邀請了已完成工作、且身體充滿力量的三年級孩子們加入搬運的行列。這項任務讓他們感到光榮與喜悅——因為他們被需要，也因為他們能為環境付出。他們齊心協力，搬動盆栽、搭乘電梯，一路將植物送回教室。不僅當下給予肯定，在結束圈時，我們也一同細細欣賞：這些小小的手，這些剛健的力氣，正被用在讓世界變得更美好的事情上。

          週二，山林之家出現了一場「打架遊戲」的事件。這正是他們正在學習「如何與人相處」的歷程之一。起初可能只是嬉戲玩鬧，但當遊戲變得不再有趣、甚至出現傷害時，他們也在練習著：當感覺不舒服時，我可以怎麼表達？我又該如何為自己的行為負責？

        我陪伴孩子們一起回顧事件的經過，引導他們思考：在哪個時刻，如果我能換個方式說話、換個方式行動，事情是否就會有所不同？

         而這次，小詔有了不一樣的表現。過去，他總是默默順從他人的話語或是在觀看間加入戰局，但這一次，他輕輕地、堅定地說出：「我不要。」這句話雖短，卻承載了他初生的力量與清楚的自我表達，值得大大的讚賞。

        於是，我引導孩子們進一步練習：
一是學會照顧自己——晨跑從五圈增加為十圈；
二是將自己的力量，用在讓環境變得更好的事上。

        從週二到週五，他們一步步實踐，讓我看見他們的責任感正在甦醒。他們的能量，不再是四散的，而是能集中在美善的目標上。看著他們為山林之家付出、也為自己努力，那份成長的力量讓我深受感動。

        在這週的自然主課程中，無論是書寫、學習，或是日常工作，只要孩子們展現出正向的行為，我都即時地欣賞與回應。這樣的關注與鼓勵，讓他們逐步安住於自己的內在中心，不再急於以特別的舉動吸引他人注意，也不再那麼容易被舊有的慣性牽引。

        我深深地感受到，孩子們的心正在轉化。他們正一點一滴地靜下來，開始聽見來自內在真正的聲音——那是一種安穩、誠實的「心之聲」。

        這趟陪伴的旅程，我們有了一個美好的開始。

三年級導師

秋月書

乙巳處暑

                                                 
家長回響/山林班：https://forms.gle/yE2xeFtQNDdj7vbu6