2026夏季 第六週

親愛的爸爸媽媽：

收信平安！

我們和尼爾斯一起一整年探險的《騎鵝歷險記》在本季告一個段落。

旅程的最後，尼爾斯得知自己若想恢復成人形，必須以白鵝馬丁的生命作為代價。然而，他不願意犧牲朋友來換取自己的幸福，因此決定繼續和野雁們旅行。後來，當他回到家鄉時，馬丁和牠的家人意外被關進鵝舍並要宰殺拿到城裡賣掉。尼爾斯鼓起勇氣拯救馬丁的那一刻，發現自己變回了原來的模樣。隔天，尼爾斯來到虎克角與野雁們道別。雖然他已經聽不懂動物的語言，但是最後阿卡仍飛下來與他告別，為這趟旅程畫下溫暖的句點。

這個故事當中讓我印象深刻的一段話是野雁們飛回尼爾斯的家鄉，正準備隔天要飛越波羅的海之前，阿卡載著尼爾斯回去探望他的父母並相約隔天在虎克角碰面，離開前牠對尼爾斯說：

「人類並不是地球唯一的主人。人類已經擁有廣大的耕地與居住空間，希望也能留給動物們棲息之地。如果人類能夠明白，即使是一隻小小的野雁，也需要屬於自己的生存空間，那該有多好啊！」

學校裡有一個生態池一直是孩子們喜愛觀察小動物的地方。池裡有烏龜、魚類、昆蟲等生物棲息空間。我們也在水池周圍增加植栽，作為自然的屏障，藉此讓生態環境更加豐富與穩定也可以照顧孩子們的安全。

面對孩子們對生態池的喜愛，我也思考著該如何陪伴他們與這樣的環境相處。阿卡的話給了我一個很好的啟發，也因為尼爾斯的故事與孩子們產生許多共鳴，因此我試著用故事中的角度與孩子們分享：水池是許多小動物的家。我們經過時可以放慢腳步、靜靜觀察，讓牠們不受驚擾；水池邊潮濕泥濘的地方，也留給喜歡那樣環境的小生命，我們不進入植栽區內打擾。同時，也提醒孩子們，照顧環境的同時，也要照顧自己。觀察生態時保持適當距離、不奔跑推擠，留意腳下的路面與周遭環境，都是保護自己與他人的方式。安全並不是因為害怕，而是讓我們更安心地親近自然、享受自然。

當孩子學習不跨越植栽區、不追逐小動物、不靠近溼滑的池邊時，不只是遵守規範，更是在練習尊重生命與照顧自己。安全與界線，並不是為了限制，而是讓人學習與自然都能自在地生活在一起。

二年級導師

蕭郁鈞

丙午馬年 夏至