2025.09.02 秋季第二週
星野班的爸爸媽媽：
收信平安！
謝謝大家週四前來參加二年級的第一次班親會。孩子們知道爸爸媽媽要來，
放學後就有幾位孩子自願留下來幫忙整理教室，把椅子排圓、把地板擦亮，等待著大家的光臨。
回顧開學後這兩週的早晨頭條經常是老師：「我的牙齒在搖了。」或者是「老師我掉牙了。」
孩子都迫不及待想要分享這個長大的消息，而這樣的徵兆更說明著他們準備好要進入不一樣的學習。
我們在第一個自然主課程中講述了騎鵝歷險記的故事。
這是由一位獲得諾貝爾文學獎的瑞典作家塞爾瑪．拉格洛芙所撰寫的。
故事裡的男孩尼爾斯，他有許多調皮搗蛋的行為，除了對待動物不友善外，對於自己的生活也是一塌糊塗，讓父母親相當擔心。
在一次捉弄小精靈之下，被施魔法成了小矮人，變得聽的懂動物的話語。
他遇到了一隻有雄心壯志卻不知天高地厚想要跟著雁群去旅行的大白鵝，
在陰錯陽差之下小男孩抓著白鵝飛到了天上，開啟了和野雁的奇幻之旅。
在旅程中，他們遇到了許多困難和危險，男孩透過他的聰明機智、勇氣和意願，解救了自己和許多的動物。
孩子的發展從一年級的合一，進入到二年級在兩極中看見你我的不同，開始知道我是我、你是你，進入了善和惡的兩的極端。
出現許多小搗蛋、小作惡的試探。當遇到孩子有這樣的狀況時，一方面會透過藝術活動，
例如：形線畫的對稱、鏡向圖形、濕水彩中的互補色和許多的晨圈律動的變化讓孩子們去感受與調和這樣的兩極。
一方面透過故事而非說教的方式去轉化、支持他。就如同我們同理他現在的發展會出現這些行為，
但不是支持他的小奸小惡一直做下去，而是藉由故事中主角的轉化讓孩子一起去經歷由惡轉善的改變歷程。
在文字的學習上，我們開始進入句子書寫的練習，孩子們都很勇於舉手想要挑戰將句子唸出來，
也有孩子在自由畫本中再次的練習他所習得的語句。
開學的前三天，我們渡過了一段和諧的時光。從第四天開始，多數孩子的體力明顯地下降，
如同載著尼爾斯飛上天的那隻大公鵝，使勁全力想要跟著野雁，但很快地就精疲力竭落居於後。
每日早晨晨圈的律動進入到日月分組換位、相反動作、沙包傳遞的多種變換，文字和句子也都變得更加複雜，
他們需要花費精神、意志力和專注力一起學習。每個孩子也都與一年級不太相同，有了不一樣的變化，
人際關係上也有了新的開展，大家重新認識彼此和適應所有的事物。
因此，在班親會時，也請求了大家讓孩子在第一個搖鈴時一起結束遊戲回家的共識。
希望他們可以得到充足的休息和放鬆後，隔天又可以再度進入新的挑戰與學習。
最後，願明年的此時，當我們回首來時路，會發現孩子與我們在生命的交織中彼此的努力下，變得越來越堅強且有自信。
星野班導師
蕭郁鈞
乙巳蛇年處暑
星野班的誕生
在宇宙裡有一顆星球，叫做藍色星球，地球。
這個地球裡面有著藍天、大海、陸地、原野。有翱翔在天空中的小鳥、
在海洋中穩穩前行的藍鯨、還有陸地上有許多飛來過冬的黑面琵鷺、花園裡面有美麗的蝴蝶等，
好多的小動物都居住在那裡。除此之外還有許多芬芳的花朵，
像蒲公英、玫瑰花以及大樹爺爺和長著長鬍鬚的小地精。
宇宙中的今天是個特別的日子，有一位星星小孩決定要前往地球。
距離他上次去地球已經經過很長的一段時間。
在這段等待的日子裡，他曾踏訪了宇宙中各式各樣的星球，並收到了許多不同顏色的光的禮物。
這個星星孩子一降落地球，就有愛他的父母照顧著他。
他開始可以用他的雙腳踩踏在土地上，剛開始還搖搖晃晃的，
但在不斷地練習之下，他的雙腳越走越穩固，已經可以在原野上奔跑，
不僅如此，他還認識了在原野裡各式各樣的花草樹木，鳥獸蟲魚，並且跟他們成為了好朋友。
直到有一天，這個小孩長大了，他決定要到外面去探險，找尋來到地球上的使命。
他帶著父母給他的糧食和水，還有一把可以發出美妙聲音的笛子就出發了。
他跋山涉水，最後來到了一個曠野，在這裡他的糧食都吃完了，水也喝光了，黑夜裡他迷了路。
他感到十分地悲傷且孤單，不禁地掉下了眼淚。
忽然他想起了媽媽告訴他的話，當你難過的時候，記得拿起笛子吹奏，
它會幫助你平靜內心、想到好主意，重新找回力量，甚至還會有意想不到的驚喜。
於是，孩子吹起了笛子，笛音傳遍了空蕩的曠野，吹著吹著他居然睡著了。
天使、精靈們尋著笛聲來到了小孩的面前，小地精擦了擦他臉上的淚水，
天使在他耳朵邊輕輕地說：記得跟著天上那顆最明亮的星星走，祂會守護著你，
使你不致缺乏、免受災害，直到你完成使命，回到星星神殿的那一天。
就在黑夜將盡，黎明來臨之際，小孩醒來了。剛開始他還有點恍惚，不知身在何處，該往哪走。
不久，他的腦中閃現了天使對他說的話，他立刻抬頭仰望天空，
驚奇地發現了有一顆閃閃發亮的星星就在眼前。
於是，他鼓起勇氣，不再害怕，決定跟隨著天上這顆星星的指引，再度出發踏上他的探險旅程。
家長回響／一年級班：https://forms.gle/MNQG5emzEnNnrSiB7