2025.11.30 冬學季第二週

親愛的楓香班爸爸媽媽您好：

開學的第一週，孩子們如小鳥活躍地吱吱喳喳，活力滿滿地分享著三週假期裡的成長與發現。進入第二週後，我們讓生活的秩序重新接軌，慢慢回到穩定與平衡。

這次送給孩子們第一個主課，是「根芽兒系列」的故事。這本書以小地精根芽兒的眼睛，帶我們走過從秋天到夏天的四季，遇到的節令與自然生命的轉化。當秋天的小葉子飄落，看似生命將要結束，但地底正悄悄忙碌著--小地精們協助大樹將生命能量向下收集，等待在春天再度喚醒樹精靈與能量。

在寂靜寒冷的冬天，雖然大部份生靈都在沉睡，仍有一些小動物醒著，牠們天然保暖皮毛及一顆蹦蹦跳的心臟，讓牠們感受到飢餓，能出門尋找食物，為世界帶來一絲生氣。隆冬時節，地精國王召集小地精們搜集各種顏色的水晶，水晶的光芒與生命能量互相輝映，逐漸顯現出來自天空太陽之子的形象，地面上的人稱為「聖誕節」。

而我們也如同小地精一樣，在尋找心中那道永遠不熄滅的靈性之光。當我們找到光，並將光分享出去，就得到更多的光與力量。第一週在黑暗中尋光的孩子，內在無所畏懼；縱然燭光微小卻勇敢，可以照亮個人的生命，讓我們有重生的勇氣與力量。

孩子們以順時針走入螺旋時，帶著自我體的心魂與意識進入；由逆時針走出，讓星芒體進入一種安定與秩序。螺旋象徵著宇宙的運動，而孩子在螺旋中行走，能感愛宇宙的溫暖擁抱，感受自身的神聖與被守護。人生最重要的功課，往往是回到自我，成為可能的自己，並再度與我們的人性與神性相遇。

想與您分享華德福學者陳琪瑩老師為將臨節第一根蠟燭寫下的詩句：

「當第一根蠟燭燃起，

閃耀著蘊藏的晶瑩與輝光，

在所有的岩石、珠寶與石頭中，

也在所有的貝殼、甲殼與骨骼之內，

一切的礦物是『盼望』，

等待著耶穌小孩子降生。」。

一年級導師 合十 

乙巳蛇年・小雪 

📌 老師的小提醒

1.   心中的圖形塑而出：孩子的蜜蠟作品已從圓形進入立體的創作世界，歡迎爸媽有空時，進班欣賞寶貝的作品。

2.   家長的讀書會：每隔週二下午 4:00～4:40，歡迎您到一年級教室，一起了解孩子的發展需要。建議先閱讀：《寫給華德福家長的信（二）》第49～53封信。