2026.01.26冬學季第十週

親愛的楓香班爸爸媽媽，您好：

寒冷的冬季即將進入尾聲。回顧這一季，孩子們逐漸熟悉小一的生活節奏，許多事情已不再那麼依賴老師。例如：主課程進行到一個段落時，會主動收拾桌面，準備撤桌、排椅、打掃地板、吃早茶，並預備中餐的餐點與餐具；打掃工作的速度也日益增快，能在十分鐘左右將原本髒亂的地面清潔乾淨。

孩子們的生活節奏正在告訴他們「現在要做什麼」，不再那麼萌萌地等待老師的口令。這樣的轉變，讓老師深刻感受到孩子們的長大。

在這次期末慶典的表演中，我們再次看見孩子們可愛、純真的模樣。跟著老師的節奏步伐上台，站在舞台上，他們望向台下的觀眾，看見這麼多人，緊張與害羞讓他們一時忘了唱歌，露出憨憨及羞澀的笑容，跟著老師的動作完成演出。在爸爸、媽媽、親人們行動的關懷下，孩子們完成了學習旅程中的第一次表演。

上一週課程，我們分享了快樂王國中已出現的兩位顧問：樂於助人的「減法」，以及公平分享的「除法」。雖然除法顧問也為女王分配到珠寶，但很快地，皇宮又陷入困境——女王的士兵與動物沒有足夠的糧食。於是，第三位顧問「加法」來到了王國。

加法顧問將女王的困難告訴人民。人民愛戴女王，知道士兵必須吃飽才能保護大家，而女王騎的馬、看守的狗也需要食物，因此紛紛將珠寶獻給女王。加法顧問把這些珠寶一一收集起來，雙臂抱著滿滿的珠寶走進王宮，獻給女王。

女王再次變得富有，卻發現人民又回到貧窮。於是，她請來了第四位顧問——「乘法」。乘法顧問手長腳長，一個翻身就能比常人走得更快，他的胸前有一個彎曲的符號「×」，遠遠看去，就像農夫揮動鋤頭、辛勤耕作的身影。他邀請女王走出王宮散步，向她展示空曠的田野也能成為更廣大的耕作之地，如此就可以採收更多的蔬菜。當女王聽從乘法的建議後，收穫遠遠超過原本的預期，她甚至需要蓋許多穀倉來存放糧食。

然而，食物過多、存放過久而開始腐壞，女王感到失望，似乎沒有一位顧問能真正幫助她好好管理國家。於是，她決定出門旅行，期待在旅途中放鬆心情，讓思考變得更清明，或許就能找到新的方法。

有一天，她遇見一個智慧老人，老人對她說：「親愛的女王陛下，你已經找到你的顧問了。」老人的智慧幫助女王理解顧問們真正的意義。於是，女王再次拜訪減法、除法、加法和乘法，邀請他們一同成為王國的顧問。在乘法的建議下，所有人民都更辛勤工作，使大家都擁有更多的食物。加法幫助女王收集人民貢獻的財物，使國家更有盈餘。除法能夠公平分配財務，並提供給減法分享給人民而將剩餘的部份留給女王。

所以，四個顧問都幫助女王變得富有且分享她的財物，使她得到全民的愛戴。透過故事的引導，數學符號有了精神與本質的意義，未來在學習四則運算時，也能再次帶著孩子更深入地理解它們。

歡迎爸爸媽媽在生活中多運用四位顧問的精神意涵，陪伴孩子一起面對與解決日常的問題。

歲末之際，祝福大家平安快樂、新年如意！

一年級導師 合十
乙巳蛇年・大寒

一、楓香班小提醒

• 1月31日（六）至2月19日（四）：寒假期間，好好放鬆，享受有規劃的生活作息。

• 2月20、21、22日（五、六、日）：收心日，老師將發送開學通知，協助孩子調整回到上學節奏，並準備開學用品。

• 2月21日（六）：全校半日親子工作日。
  上半段為整理教室、走廊、花圃，並協助全校水果準備；下半段為校長講座時間。
  請爸爸媽媽準備抹布、水桶等個人慣用清潔工具，捲起袖子，帶著孩子一起為學習的每個角落付出心力。

• 2月23日（一）：春季開學日。

二、楓香班寒假作業

• 孩子親手清洗：室內鞋、布鞋、手工袋、蠟磚蠟筆袋、帽子、書包、水壺、餐盒。

• 協助家人大掃除。

• 為長輩畫祝福紅包（紅包袋內放祝福卡片，至少給爸爸媽媽、爺爺奶奶）。

• 保持規律作息，注意均衡飲食與運動。

• 與孩子一同收集 123顆數學教材：不易滾動、直徑大於1公分的天然材質（如：果實、貝殼、竹片、石頭等），並以盒子或布袋裝好。

• 完成一張「寒假出遊圖」（請孩子先在家中分享畫作內容，工作日再帶來與全班分享）。

• 製作一盞能點亮的小燈籠。

工作日請準備以下物品：
☐ 室內鞋
☐ 蠟磚蠟筆
☐ 帽子
☐ 水壺
☐ 餐盒
☐ 早茶盒
☐ 寒假出遊圖
☐ 小燈籠