2025.09.01發佈:秋季第二週
親愛的彩虹家人們：
收信平安。
在清晨時分，每日氣溫微微降低，讓人已能感覺到秋天的涼意。但八點後，熱情的太陽公公無私地分享他的光芒，照耀著大地，
讓人感受到“秋老虎”的威力，不需過多的移動和運動，就能讓全身汗涔涔。有時，一陣一陣的微風吹來，孩子們說：「好涼啊！」
這就是進入初秋的典型氣溫啊！一下子炎熱難耐，一下又有涼爽的微風吹拂。
戶外遊戲時間，孩子們精神抖擻地先繞著小山坡或水池邊跑步。有的孩子，能夠一下子就跑完老師約定的圈數，開始投入遊戲；
有的孩子，才剛出發，就被一旁的事物吸引目光，在碎木間發現小小的一顆寶石，孩子馬上蹲下來，撥開碎木，撿起了那顆美麗的“小寶石”，
緊緊握在手裡，繼續慢慢行走；有的孩子，馬上就被沙土吸引，開始玩起沙來，而忘了原本的跑步目標；有的孩子，發現烏龜、魚的蹤跡，
身體慢慢地往水池靠過去，靜靜蹲下觀察。
同樣的跑步活動裡，可以看到孩子們各種的氣質，真是有趣。老師也會依不同孩子，而給予不一樣的陪伴方式。
沒有動力的孩子，可以用遊戲的方式，陪伴孩子一起跑完；比較親密型的孩子，需要和老師手牽手，才能完成。
跑完後的孩子，紛紛投入了戶外的“自由遊戲”時間。經過長長的暑假，有孩子最想念大樹阿公，一回來就馬上奔向大樹阿公的懷抱，
爬到高高的樹上，好像在跟大樹阿公說：「我回來了！」有小女孩，原本很怕髒，只要走到花園，鞋底不慎沾到了泥土，
就會用樹枝仔細地整理鞋縫中的泥沙，將他們全部清掉。但現在，女孩的鞋底、鞋面即便沾了泥土，也能自在遊戲，還能嘗試去玩繩索鞦韆呢！
有男孩，曾經在中班時，跟著現在一年級的哥哥們使用長繩子變化不同遊戲方式，現在，男孩已經大班，他用繩子綁在樹上，
讓大家一起玩蓋家的遊戲、走鋼索的遊戲，打結、收繩的能力，都更加純熟。
遊戲中的孩子，發現一旁正在工作的龍布老師，好奇地走了過去，專注地看著龍布老師工作的模樣，
這一幕，也滋養了孩子，孩子開始模仿龍布老師工作的身影。
每天早上，孩子們透過這樣的“呼”，奔向自然媽媽的懷抱，開啟自己的感官，迎向嶄新的一天。
