2025.09.01 秋季第二週

親愛的雲杉班爸爸媽媽：

這兩週，我非常榮幸能與五年級的孩子們，一同踏上古文明的奇幻旅程。我們的故事從神祕的亞特蘭提斯開始，一路走到了古印度。

亞特蘭提斯人曾是地球上唯一的人類，他們與神親近，也親近自然。神賜予他們珍貴的水晶與山銅，他們甚至擁有部分神的力量。

透過意念，他們能改變植物、動物與人類的形體，他們的語言也蘊含祝福與詛咒的力量。那時的人類彷彿仍活在天界，充滿純粹的魔法。

而古印度的人們，已經從天國下降到了人間。他們不再擁有魔法，必須學會觀察天候、順應季節來耕作收成。

他們與神的世界雖已分離，但仍深深景仰與祭拜神祇，所有的生活都追隨著神的旨意。

他們渴望透過人世間的善行，順著來自喜馬拉雅雪山的恆河之水，回到天國。

對古印度人而言，人間彷彿只是出門的一趟旅行，而天國才是真正的家——離家，總是要回家。

隨著故事慢慢展開，我也與這群孩子們逐漸靠近、認識，並建立起深刻的連結。

他們每一個人的眼神都透露著熱切的渴望，渴望學習，也渴望認識新老師。

他們願意跟隨，也為自己而努力，熱切地投入每一次的回顧，奮力地在紙面上塗抹色彩。

對於好久沒有與五年級孩子工作的我來說，他們每一個人彷彿都是一本全然開展的書，等待著老師走入、認識。

我深深讚嘆他們的純真與活潑。同時也觀察到，這時期的男生與女生，心理年齡的落差非常大。

男生們，彷彿是純然未開化的小動物，他們透過不斷地試探界線，來向老師傳達他們的仰望。

他們總是忍不住地開玩笑，一個接著一個，彷彿一顆石子落在池塘裡，總要引起好幾個漣漪才能稍稍停歇。

他們毫無惡意，卻總是在課堂上帶來些許騷動與拖延。

而女孩們，則優雅得彷彿天神。她們總是坐得端莊，目光專注地看向老師。

當男孩們的幼稚玩笑此起彼落時，女孩們的臉上，則流露出天神般的無奈與包容。

這一切都在每日的課程中自然地發生著。身為老師，我需要不時提醒他們，回到刻著律法的山銅柱前禱告，讓規矩來約束自己的言行。

而更多時候，一個肯定的眼神、一句鼓勵的讚美，都會讓他們更願意為他人而努力。五年級的孩子們，此刻的努力，仍然是為了得到外在的肯定。

因此，作為老師與家長，我們仍在這樣的旅程尾聲裡，享受著神才有的權力，成為那股有魔法的力量，影響著他們的內在心靈。

與您分享，也期待您的回饋！ 

古文明主課程老師 王新

                                              2025/9/2 

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