冬季第八週

親愛的島嶼爸媽：

        這一週，我們和孩子完成了冬季的一件大事——露營。為了迎接這一天，我們事前練習了搭帳篷與煮晚餐。孩子們的動手能力很好，不過第一次嘗試時仍顯得有些混亂。四到五個孩子一組，他們需要練習彼此討論、分工合作，以及在行動前先分配好晚餐所需的器具。

我們有一段時間沒有在養生課中練習烹飪，加上以往多半使用學校廚房的器具，需要什麼都能立刻去借，孩子們在討論時便遺漏了不少重要工具，例如：刀子、砧板、盤子等。這次的經驗，讓他們真切地學習到「事前討論」的重要性。於是，在第二次練習前，孩子們開始更認真地討論與分工，逐一確認所有食材與用具。第二次的過程明顯順利許多，當行動前溝通清楚，實際烹煮的流程也變得流暢而安心。

露營當晚，孩子們依照先前練習的方式，很快地搭好帳篷，鋪上睡墊與睡袋，接著開始煮晚餐、用餐，並完成收拾。夜幕降臨後，我們進行了一場黑夜中的躲貓貓。孩子們藏身於黑暗之中，我和兩位姊姊開始巡找孩子們的身影，走過跑道區與農耕區。我在芒果區駐足了好一會兒，路燈灑在樹枝上，光影之間似乎能看見些微身影，但樹枝與葉子的陰影實在太多，於是又轉往木平台，遠遠看見一團黑影——找到了！結束遊戲後，一個男孩說：「老師你剛才盯著我看好久，差一點就被你找到了！」原來樹上真的有人！孩子們分別藏在樹上、草叢裡、橋下、鐵工區後方，也有勇敢的孩子邊躲邊跑。大家一邊找人、一邊被找，興奮不已；同時，也有孩子感受到黑暗帶來的恐懼，站在走進樹叢前猶豫不決，害怕與好奇在心中交織，既刺激又真實。

遊戲結束後，我們和爸爸媽媽道了晚安，洗臉、刷牙後，孩子們圍坐在教室裡，享受一段安靜的故事時光。接著，是他們期待已久的暖被時間。在一個個抱抱與晚安之後，孩子們躲進溫暖的帳篷裡聊天，笑聲不斷。好好放鬆、談天後，九點熄燈，空氣漸漸安靜下來，孩子們慢慢進入夢鄉。

隔天清晨五點，孩子們陸續起床。可愛的男孩們一醒來便開始收拾睡袋與睡墊，發出「沙沙沙」的聲響。用完早餐後，兩位姊姊一邊看著孩子們整理，一邊笑著說：「我們好像沒有什麼可以幫忙的！」這樣也很好。站在一旁看著他們忙碌而有條理的身影，不禁感嘆：「孩子真的長大了。」原本擔心早上收帳的時間會不夠用，實際上卻完全相反，甚至還多出了一些玩樂的時間。第一次的露營，就這樣順利地告一個段落。

這一週還沒有結束呢！隔天，我們又一起來到島嶼農場工作。那是一個晴朗的日子，孩子們一踏進農場，目光立刻被牛、羊與雞吸引，幾乎沒有遲疑，便鑽進雞舍裡撿起雞蛋。陽光炙熱，汗水順著臉頰滑落，在田裡勞動並不輕鬆。有些孩子望著一大片田地，嘴上說著「不想工作」，但身體卻沒有停下來——一鏟接著一鏟，把土堆起，再用腳用力踩實。於是，在汗水與笑聲交織中，上午的工作就這樣完成了。那是一種只有在土地上才能感受到的療癒與放鬆，踏實而真實。

享用完豐盛的午餐後，孩子們又回到動物身邊，與牠們自在地相處。他們發現了一隻左眼失明的雞，便替牠取名為「歐丁」——因為在北歐神話中，歐丁同樣失去了一隻眼睛。孩子們在地上挖了一個小洞，用羽毛鋪成柔軟的窩，小心翼翼地抱起牠，輕輕放入其中，圍成一圈，用手溫柔地撫摸。離開前，他們依依不捨地道別，心中默默祝福牠能健康成長，等待下一次再相見。

正如幼功老師與我們分享的農場日常：每天都有做不完的工作，細緻的照顧、持續的勞動，這裡承載的是一種真實的生活。我們需要食物，更需要健康的食物，而這份需要，來自於人與土地長久的關係。土地並非被使用，而是被共同照顧；農場也不是只供短暫造訪的地方，而是一個需要社群力量持續運作的所在。

願我們不只是偶爾來到農場的客人，而能成為願意定期付出、一起勞動、一起承擔的夥伴。在一次次彎下身、流汗、合作的過程中，慢慢累積出屬於我們共同努力的力量。

四年級導師

怡廷

乙巳蛇年 小寒