春季 開學通知信

親愛的島嶼爸媽：

這個假期雖短，卻格外充實而深刻。老師們一同來到玉山山腳，展開三天的山行。出發前，我的心裡滿是期待與微微雀躍。已經很久沒有住進高山的懷抱，能暫時放下城市裡的紛擾與塵埃，單純地走向自然，讓自己再次緊密地被自然包覆。

肩上揹著十四公斤的登山包，這份熟悉的重量，悄悄把我的思緒帶回學生時期；再次繫緊包覆雙腳的登山鞋，彷彿也重新走回那段單純而堅定的時光。因為久未負重，身體的每一塊肌肉都清晰地提醒著我正在前行：肩膀隨時間慢慢下沉，腰背在疲憊中微微彎曲，大腿與小腿在每一步蹬踏之間拉伸、發熱。那樣真實的感受，使我在行走中，一次又一次地確認自己的存在。

高山的風景與平地如此不同。隨著海拔漸高，闊葉林漸漸退去，地面鋪滿橘褐色的二葉松針，柔軟而靜謐。那一刻，我忽然想起南湖大山的松針林——山林像是許久未見的老朋友，熟悉的氣味與光影讓喜悅與感動在心中悄然湧起。

過去爬山時，因為路途遙遠，我總專注於腳下：濕潤的泥土、覆滿苔蘚的石頭、盤根錯節的樹根，一邊走一邊提醒自己「調整呼吸、注意身體、跟上隊伍」。有時過於專注，眼睛只盯著雙腳，甚至會不小心撞上前面同學的登山包。

然而這一次的山行卻不同。我發現自己總忍不住抬頭望向天空，沉迷於那些高大的樹木與交錯伸展的枝枒，看著葉片在風中輕晃，看著天空時而晴朗耀眼、時而雲霧繚繞。視野似乎因此變得更加開闊，步伐也慢慢回到自己的節奏之中。我不再只是為了抵達而行走，而是在行走本身裡，感受到安穩與自由。

當我抬頭望向天空時，心中湧起一種難以言喻的感受，那是人類的渺小與自然的偉大，兩者同時在胸口回響。那樣的時刻，語言顯得笨拙，相機也無法捕捉我眼中所見。於是我只能靜靜地呼吸，讓風、光與氣息穿過身體，用所有的感官去記住那份近乎神聖的感動。或許也正因如此，在十多年前第一次上山時，我為自己取了自然名「天空」。我期盼自己能夠學習天空的樣子足夠寬廣，能包容萬物；足夠安靜，卻始終臨在；像天空溫柔地覆護著大地一般，在無聲之中守望、陪伴，長久而不離。

自然給我很大的啟示。島嶼班的孩子，就像巢裡的雛鷹，翅膀慢慢長硬了。他們開始想試著飛一飛，想自己找食物，也想親眼看看外面的世界。而身為大人的我們，也在學習換一個位置——不再只是把食物送進他們嘴裡、把巢守得緊緊的，而是慢慢懂得退開一點點。因為有些距離，會幫助孩子更獨立；有些挑戰，會讓他們長出真正的力量；一次次試著飛得更遠、更高，他們才會找到屬於自己的方向。

其實大自然一直在示範給我們看：什麼時候守著，什麼時候放手，什麼時候陪著走一段就好。當我們願意傾聽，自然便會教會我們，如何成為孩子真正需要的陪伴者。

       新的一年，願我們如駿馬奔騰，帶著穩健與勇氣向前，在每一步之中找到力量，也在同行之中彼此扶持！

～工作日孩子需攜帶物品～

ü  素面書包

ü  文具：筆袋、蠟磚、蠟筆、色鉛筆

ü  餐具：碗、筷子和湯匙（避免塑膠材質，以素色為主）

ü  牙刷、漱口杯

ü  水壺

ü  遮陽帽

ü  小手帕

ü  工作手套（3M）

ü  備用衣物2套（含內衣褲，請用袋子收納）

ü  室內鞋

ü  優律詩美鞋

ü  早茶（和同學一起分享）

ü  便當盒

ü  寒假作業

ü  手工書

＊我們會在工作日預備好所有學用品，讓孩子預備上學的心，請陪伴孩子在家中收拾並檢核！

＊2/21（六）是全校工作日8:00~12:30，請預備好以上物品，並帶來學校。放學後邀請家長留下來欣賞孩子的佈展。

＊2/24（二）17:00~18:30是四年級冬季班親會，需要爸爸媽媽的共同參與，請大家預留時間。

四年級導師

怡廷

丙午馬年 雨水

四年級導師

怡廷

乙巳蛇年 大寒